孔子的教育思想，對現(xiàn)代教育有何影響--孔子雕塑

孔子是最早建立私立學(xué)堂的，打破了政府的壟斷。所以好多學(xué)校都擺放孔子雕塑。孔子是一位偉大的思想家、教育家。孔子主張“因材施教”，對不同的學(xué)生，進行不同的教育。他教育學(xué)生：學(xué)習(xí)知識要經(jīng)常復(fù)習(xí)，“溫故而知新”，學(xué)習(xí)態(tài)度要老實，“知之為知之，不知為不知”；要把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來。這種思想在當(dāng)今人生價值評價、價值取向和價值目標教育等方面,仍有著積極的借鑒和啟迪意義。

孔子“有教無類”的思想在教育發(fā)展史上具有劃時代的意義。比如說在當(dāng)今社會上，《九年義務(wù)教育》的實施。使得教育成為全體公民的需要和共享的權(quán)利，教育的全民性和普及性顯得更為鮮明充分。孔子思想不僅影響了國內(nèi)人民，還影響到了國外的人，到現(xiàn)在美國的最高法院都有孔子銅像。孔孟儒學(xué)的"修身"和"入世"思想,最直接體現(xiàn)在"立德"、"立功"、"立言"的思想上,并且"修身"與"入世"思想有一種內(nèi)在和諧的統(tǒng)一關(guān)系。這種內(nèi)在的統(tǒng)一性充分體現(xiàn)了孔孟儒學(xué)"內(nèi)圣外王"的思想,即人的價值實現(xiàn)的思想。這種思想的教育意義是，在發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心優(yōu)秀和潛質(zhì)的基礎(chǔ)之上，適應(yīng)人的發(fā)展并能有效促進人的發(fā)展的教育，使人獲得更多快樂和幸福的教育，讓人感到生命很有意義、很豐富、很有品位的教育。

孔子《論語》中，有很多關(guān)于學(xué)習(xí)的語錄，比如說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”講的是，只讀書卻不思考，就會感到迷惑而無所得；只是空想?yún)s不認真學(xué)習(xí)，就會弄得精神疲倦而無所得。他的思想在當(dāng)今人生價值評價、價值取向和價值目標教育等方面,仍有著積極的借鑒和啟迪意義。唐縣中正銅雕工藝品廠就是通過嚴謹?shù)牧鞒虨轭櫩椭谱骺鬃拥袼艿模椅覀冇薪?jīng)驗豐富的制作團隊，做出的作品絕對會是顧客的理想產(chǎn)品。中正銅雕以【質(zhì)量第一信譽可靠】的發(fā)展目標迎接廣大客戶的到來。歡迎各商來圖來樣來電。