孔子銅雕體現(xiàn)了人道精神

        在中國(guó)五千年的歷史上，對(duì)華夏民族的性格氣質(zhì)產(chǎn)生最大影響的人，就算是孔子了。孔子是一個(gè)教育家、思想家，也可算半個(gè)政治家，但他首先是一個(gè)品德高尚的知識(shí)分子。他正直、樂(lè)觀向上、積極汲取，一生都在追求真、善、美，一生都在追求理想的社會(huì)。他的成功與失敗，無(wú)不與他的品格相關(guān)。他品格中的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，幾千年來(lái)影響著中國(guó)人，特別是影響著中國(guó)的知識(shí)分子。

       孔子是儒家思想的創(chuàng)始人，是我們中華民族偉大的思想教育家，他還是中華傳統(tǒng)文化形象的代表的身份。孔子十分重視教育，提出了諸如因材施教、學(xué)思結(jié)合的觀點(diǎn)。他的儒家思想不僅對(duì)中國(guó)乃至世界都具有深遠(yuǎn)的影響，幾乎在中國(guó)的各個(gè)城市都設(shè)有孔廟來(lái)祭奠孔子。

       我們現(xiàn)在常見(jiàn)的孔子銅雕大多以吳道子版的孔子樣本為依據(jù)制作而成的。孔子雕像體現(xiàn)了人道精神，向人們傳達(dá)了孔子的儒家學(xué)說(shuō)，孔子在周游列國(guó)的十四年中，也沒(méi)有停止過(guò)教育活動(dòng)。他在衛(wèi)國(guó)、陳國(guó)先后住了數(shù)年的時(shí)間并沒(méi)有從政，弟子就在身邊，師生之間不可能不進(jìn)行學(xué)術(shù)研討。他帶著弟子周游列國(guó)，不但開(kāi)闊了這些學(xué)生的眼界，他們的一直也受到了磨煉。這可以說(shuō)是一種特殊的教育活動(dòng)。孔子的一生從事教育事業(yè)，相傳有弟子三千，賢者七十二人，在德行方面表現(xiàn)突出的有顏淵、閔子騫、冉伯牛、仲弓，在語(yǔ)言方面表現(xiàn)突出的有宰我、子貢，辦理政事能力較強(qiáng)的有冉有、子路，熟悉古代文獻(xiàn)的有子游、子夏。在孔子的弟子中，有不少人都感觸了一番成就，對(duì)于當(dāng)時(shí)政治，尤其是對(duì)于孔子思想的傳播，對(duì)于儒家的形成和發(fā)展，起到了重要的作用。

       縱觀孔子的一生，他對(duì)他的學(xué)生的影響，一部分是通過(guò)言傳，通過(guò)學(xué)習(xí)古代文獻(xiàn)、傳授各種技藝，而更多的、更為深刻的則是身教。他的勤奮好學(xué)，他對(duì)真理、對(duì)理想、對(duì)完美人格的追求，他的正直、善良、謙虛、有禮，他對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)與對(duì)老百姓的關(guān)心，都深深的感染著他的學(xué)生與后人。嚴(yán)格要求自己，以身作則，既是孔子的高尚師德，也是孔子提出的一條教育原則。孔子愛(ài)教育、愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，他能平等的對(duì)待學(xué)生，做到教學(xué)相長(zhǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，孔子是具有高尚師德的一代宗師。